Pares y Nones, Maestra Lupita Sobeida T/V

 

 

 

Situacion Didactica: Pares y nones.

 

No hay mayor ejemplo de actividad que los niños lo puedan ejecutar, que tal esta actividad de con apoyo de una cancion Tradicional mexicana.

 

A pares y nones

vamos a jugar

el que quede solo

ese perderá.

 

Reglas del juego

Todos los jugadores se cogen de la mano y forman un corro. Giran mientras van cantando la canción. Cuando se acaba la canción, un niño previamente designado dice un número (de 1 al número máximo de jugadores)
Entonces los jugadores deben agruparse por el número citado (por ejemplo, si el número es 5, se debe hacer grupos de 5 personas)
Puede haber tantos grupos cuantos se puedan hacer con los jugadores que los hay.
Los jugadores que no pudieron incluirse en un grupo deben salir del juego.

 

 

 

 Ustedes Padrs de familia no olvidem seguir estras tradiciones de juegos y rondas, qu enos ofrecen actividades variadas que ayudaran a sus hijos a nuevos aprendizajes.


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Ahora es necesario graficar la informacion, y buscar que fichas quedaron en pares y quienes quedaron en non.

Que tal la actividad, innovadora y sobre todo los niños lograron realizarla.

 

Asi es papi, lo que estas viendo es a tu hijo jugar y a su vez aprendiendo.

clasifica por cantidad y luego los acomoda haciendo referencia de pares y nones.

 

Que les parecen las actividades que tus hijo realiza dentro de la institucion... ?

 

 

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